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Verordnungsfähig

Offiziell im Heilmittelkatalog. Diagnosegruppe: SP1. Verordnung eindeutig.

KBV-Diagnoseliste, Stand 01.01.2026 (Anlage 2 HeilM-RL / Anhang 1 Rahmenvorgaben § 106b Abs. 2 SGB V): Q93.4 als LHB.

Q93.4 – Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

ICD-11-Äquivalent: LD44.51 – Deletionen des kurzen Arms von Chromosom 5 exakt

Auch gesucht unter: Cri-du-chat Logopädie, Q93.4 Logopädie, Katzenschrei-Syndrom Logopädie, Cri-du-chat-Syndrom

Gebärden als UK-Zugang empfohlen. Langfristiger Bedarf.

Logopädische Beschreibung – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Das Cri-du-chat-Syndrom ist durch den charakteristischen katzenartigen Schrei im Säuglingsalter (durch Kehlkopffehlbildung) und schwere Entwicklungsstörungen gekennzeichnet. Logopädisch: schwere Sprachentwicklungsverzögerung (viele Kinder bleiben auf Einwort-/Zweiwortebene), oft schwere Dysarthrie, Dysphagie im Säuglingsalter, und häufig Bedarf an UK. Die Stimmstörung (hohe, monotone Stimme) persistiert bei vielen Betroffenen.

Typische Störungsbilder – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Schwere Sprachentwicklungsstörung SP1 nahezu alle

Viele Kinder bleiben auf Einwortebene. UK nötig.

Stimmstörung ST1 typisch

Hohe, monotone Stimme durch Kehlkopfanomalie.

Einfach erklärt:

Kinder mit Cri-du-chat-Syndrom haben typischerweise einen hohen, katzenartigen Schrei. Die Sprachentwicklung ist stark verzögert. Logopädie unterstützt die Kommunikation, oft mit Gebärden oder Bildkarten, und hilft bei Schluckproblemen.

Logopädische Relevanz – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Häufigkeit selten
Patient*innengruppe Kinder ab Säuglingsalter.
Bedeutung Ca. 1:50.000. Langfristiger Logopädie-Bedarf.

Zugeordnete Diagnosegruppen – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

SP1 – Störungen der Sprache vor Abschluss der Sprachentwicklung Primär Offiziell (HMK)

Quelle: KBV-Diagnoseliste, Stand 01.01.2026 (Anlage 2 HeilM-RL / Anhang 1 Rahmenvorgaben § 106b Abs. 2 SGB V): Q93.4 mit SP1 als LHB.

Leitsymptomatik:

SP1b

Wann verordnen:

Bei allen betroffenen Kindern.

Begründung:

Schwere Sprachentwicklungsstörung.

Evidenz-Klassifizierung:
Offiziell (HMK) Abgeleitet & verifiziert Praxisempfehlung Nicht offiziell Nicht geprüft

Grün = Direkt im offiziellen Heilmittelkatalog (G-BA). Blau = Aus offiziellen Quellen ableitbar. Orange = Klinisch sinnvolle Ergänzung.

Verordnung & Praxistipps – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Typische Erstverordnung – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Diagnosegruppe SP1
Leitsymptomatik SP1b
Behandlungseinheiten 10
Frequenz 1-2x wöchentlich
Therapiedauer 45 Min.

Tipps für Ärzt*innen – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

  • Langfristiger Heilmittelbedarf bei Cri-du-chat.

Tipps für Patient*innen & Angehörige – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

  • Viele Kinder mit Cri-du-chat lernen Gebärden gut, das ist ein Vorteil in der Kommunikation.

Extrabudgetärer Status – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

SP1 LHB

Therapieverlauf – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Therapiebeginn: Ab Säuglingsalter

Setting: Ambulant/Frühförderung

Therapieinhalte – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

  • Orofaziale Therapie
  • Füttertherapie bei Bedarf
  • UK-Versorgung (Gebärden, Bilder)
  • Wortschatzaufbau
  • Elternberatung

Diagnostik – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Erstdiagnostik – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Test Zweck Zeitpunkt
Kommunikationsprofil + orofaziale Diagnostik Ausgangslage Erstbefund

Verlaufsdiagnostik – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Test Zweck Zeitpunkt
Individuelle Evaluation Fortschritt Halbjährlich

Prognose – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Variable Prognose. Einige Kinder erlernen Einzelwörter, andere kommunizieren primär über UK. Lebenserwartung kann normal sein.

Einflussfaktoren – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

  • Deletionsgröße
  • Kognitive Fähigkeiten

Häufige Fragen – Q93.4 Deletion des kurzen Armes des Chromosoms 5

Wird die Stimme meines Kindes immer so hoch bleiben?

Die charakteristische hohe Stimme wird oft tiefer mit dem Alter, bleibt aber bei manchen Betroffenen auffällig.

Quellen & weiterführende Links

Gepflegt und geprüft von Logopädie-Expert*innen von Logopädie Kosmos

Unser Fachteam: Logopäd*innen (Staatsexamen, B.Sc.), Patholinguist*innen (B.Sc., M.Sc.) und Akademische Sprachtherapeut*innen (B.Sc., M.A.) – mit langjähriger Erfahrung in Praxis, Klinik und Lehre. Alle Inhalte basieren auf der aktuellen Heilmittel-Richtlinie des G-BA sowie AWMF-Leitlinien und werden regelmäßig aktualisiert.

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Die hier enthaltenen medizinischen Informationen wurden sorgfältig recherchiert und orientieren sich an der aktuellen Heilmittel-Richtlinie des G-BA sowie an AWMF-Leitlinien. Sie ersetzen keine individuelle ärztliche oder therapeutische Beratung. Die exakte Beurteilung hängt immer vom Einzelfall und dem klinischen Kontext ab. Prüfen Sie im Zweifel nochmals selbst anhand der offiziellen Quellen.

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